儿童中秋节图画。

一个精彩的活动已经圆满收官，想必你会开拓了视野，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学“我们的节日中秋”主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

儿童中秋节图画 篇1

中秋佳节，农历的8月15日。每逢中秋，亦逢团圆之际，这便引起人们的万种情。有团圆的欢乐，有分离的悲怨，有不能相聚的煎熬……

中秋节，人们吃月饼，喝桂花酒，都代表着中秋佳节的美好意义——家庭的团结与幸福！

月饼，圆出了人们团圆的期盼，圆出了人们家庭的美满，圆出了8月15那晚圆圆的月亮。圆月之下，万家灯火照亮，全家人围在酒席旁，笑声伴随谈论声飘出屋外，圆月映照着这一份美满快乐的思绪。

而有的人，只能望着明月，似乎看见家人久违的笑脸，若隐若现，含着泪笑着，想着……如同诗人“把酒问青天”。另一种情也油然而生——忧伤，伤感，痛心。

儿童中秋节图画 篇2

活动目标：

了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享祥和的欢乐。

简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

知道节日时人们主要的'庆祝活动。

活动准备：

月饼，各种水果。

活动过程：

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、"团团圆圆过中秋"。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话："我家怎样过中秋"。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话："神密的月亮"等。

6、表演游戏："到嫦娥姑姑家做客"。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。

教学反思

活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。

儿童中秋节图画 篇3

一年一度的中秋节就要到了，家家都要吃月饼，你会切月饼吗？一块月饼切三刀，你会几种切法呢？我们来切切看吧！一个月饼可以这么多人分着吃，你想到了吗？别嫌我小气，现在的月饼可是有许多口味的，分着吃，我们每次都可以吃不同口味，不是很好吗？切月饼可不只切三刀，有兴趣的话，你可以试试切四刀、切五刀，或者更多哦！但是一定一定要记住：月饼长有嘴，是会吃手的'，切的时候要小心咬手哦！

圆圆的月饼像一个暖暖的家，每个人都是这一块块被分开的月饼，也都是家的一分子，团团地围在一起就构成了暖暖的家。中秋团圆夜，要记得和家人一起吃月饼，一起享受那一份浓浓的亲情哦！

儿童中秋节图画 篇4

金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下：

课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。

课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。

通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！

儿童中秋节图画 篇5

八月十五，牛郎织女来相会。马上就是中秋节了，洪老师别出心裁的利用周五给我们举办了一场中秋赛诗会，让我们大家一起过了一个五四班的中秋节。

当天，同学们带了各式各样的月饼，五颜六色的小零食，鲜红的石榴，里面的石榴籽儿在灯光的照耀下变得晶莹剔透。不知道的'人还以为我们在搞什么美食分享会呢！

赛诗会开始了，在主持人的调动下，诗会气氛热烈，同学们争先恐后的说出跟月亮相关的诗句，说完还不忘给嘴里塞上几块月饼。

随后，洪老师拿着小茶壶给每位同学斟上精心烹制的菊花茶，茶水色泽清亮，透着清香。黑板上书写的中秋快乐的主题和嫦娥奔月的图画一下子把赛诗会推向了高潮。

吃饱了，喝足了，诗也说的差不多了，洪老师还不忘在一个精美的果篮里装上一些月饼和瓜果，派同学把中秋的喜悦和祝福的礼物传播出去。

今天，洪老师和我们一起过了一个特别的中秋节，它使我们变得更加团结，将我们的心紧紧地联系在了一起。

儿童中秋节图画 篇6

终于期盼到了八日十五的中秋节，瞧饭桌上摆满了各种各样的美食，一家人正在高高兴兴的吃着团圆饭，细细的品尝着香喷喷的月饼。

中秋节的习俗有:吃月饼、听传说、家人赏月。

今晚正是赏月的时刻，我坐在阳台上，看着又大又圆又亮的月亮，好像一个黄色的大圆盘，天空被明亮的星星铺满，月亮的光照映人间，让整个世界变得十分清晰，看着月亮上的一条条黑色线条，好像嫦娥在人间寻找后羿。

古代人们称月亮为月亮神仙，再给月亮神仙送上美味可口的'月饼和水果，为月亮神仙送上礼物。

我吃了一块月饼，哇好香呀，月饼上刻着精美的图案，各式各样。看着挂在天空中的圆月，我和家人们一起度过了这个美好的夜晚。

中秋节是中华传统节日之一。我喜欢中秋节！

儿童中秋节图画 篇7

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听月亮船的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

二、主题活动目标：

１、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

２、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

３、积极主动的`参加有关中秋节的活动。

三、主题环境的创设：

１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

２、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画

３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

４、将幼儿“月亮变化图”的观察本，展示在墙面上

四、家教指导：

１、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。

２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。

３、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。

五、活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

儿童中秋节图画 篇8

今年国庆放假，是我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起回江阴过的。这几天中最让我难忘的是一次家庭烧烤。我想吃烧烤已经有很久了，因为爸爸、妈妈最近工作忙，一直没有时间。嘿嘿，好不容易放了长假总算可以让我美美地饱餐一顿了。

我和妈妈先把鸡肉、鸡翅、鸡腿、猪肉……用竹签串好，然后放到烧烤炉上去。每一串上面都涂点油一边烤一边翻动，鸡腿和鸡翅因为比较大，还要在中间用小刀轻轻划开，这样熟的比较快一点。等快烤好时，再往上面撒点孜然、胡椒粉、辣粉，一阵阵香味扑鼻而来，馋得我口水直流。不一会，香喷喷的'肉串烤好了，我大口大口地吃起来，好香啊，真是人间美味！接着鸡翅、鸡腿……都烤好了，全家人在一起边吃边聊，让我饱饱地吃了一顿。

这次烧烤我吃得很开心，因为全家都聚在一起，我觉得很幸福。我真想下次的烧烤能快点来。

儿童中秋节图画 篇9

太好了！放假了！今天是国庆假期的第一天，也是爷爷奶奶的结婚纪念日。我们一大家人要去饭店庆祝。

到饭店了，一进门，我就被眼前的景色吸引住了。你猜是什么？对了，是一个大鱼缸。里面的小鱼像一只只小船，划来划去，一会儿钻到水草下面，一会儿躲到珊瑚礁后面，好像在和我躲猫猫。

我们订的房间在二楼V02，到了二楼，几个戴着白色大高帽的`“小丑”端着盘子走来走去，样子好搞笑。然后我们被一个漂亮姐姐领到了房间。房间真漂亮，我忍不住去摸了一下漂亮的花瓶。

爷爷奶奶是今天的主角，我今天要好好照顾他们。爷爷奶奶就座后，我一步跨到餐桌旁，想给杯子都倒上果汁。这时，妈妈从后面对我说：“你怎么知道我们都喝果汁呢？”我心里很不是滋味，我只想帮忙嘛，难道是帮了倒忙？

开宴啦！我们大家一起举杯，庆祝新中国成立67周年，祝福爷爷奶奶身体健康，幸福永远！

庆祝结束后，都回到了自己的家，每个人都在忙自己的事儿，只有我在想我的爷爷奶奶。我爱爷爷奶奶！祝他们长寿，寿比南山。希望他们快乐，快乐无限！

儿童中秋节图画 篇10

为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日；中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日；中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：

1．组织开展节日民俗文化活动。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。

2．开展中华经典诵读活动。

1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

3．认真开展“我们的节日；中秋”主题班队会活动。

我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。

4．开展中秋慰问活动。

在中秋节来临之际，9月21日下午，优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校，开展“我们的节日；中秋”慰问活动，与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。

在慰问活动中，鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼，沁人心脾的水果，种类繁多的书籍，各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……

在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。

本次中秋慰问活动，让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。（此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布）

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。