2024托班游戏教案大全(汇总5篇)。
作为一名教师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小班社会活动《我爱幼儿园》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
2024托班游戏教案大全 篇1
一、活动目的
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的欢乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、课前准备
1、搜集名人或身边感人的劳动故事。
2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。
三、班会过程
(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者。
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?
劳动仅有分工不一样,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的`人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!
(三)分享劳动的故事。
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(四)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。
劳动光荣,懒惰可耻。我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、做一个优秀的学生吧!
四、总结
同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的梦想,用双手创造完美的未来.
2024托班游戏教案大全 篇2
教学目标
1.让学生了解清洁房间的一些常识
2.初步学会清洁房间。
3.教育学生在家中主动做家务。
教学重点
1.了解清洁房间的一些常识
2.初步学会清洁房间
教学过程
一、采用教师讲述、教师设问学生回答、讨论等方法组织学生学习课文。通过学习课文使学生明确以下要点:
1.房间要经常保持卫生清洁。
2.整洁的房间是物品摆放有序、清洁。
3.平常应经常进行房间的清洁工作。
二、组织学生开展清洁房间的活动。
三、进行活动总结,提高“想想做做”中的问题让学生回答,要求学生在家参加清洁厨房的劳动。
2024托班游戏教案大全 篇3
教学目的:
学习饲养鸽子的知识,通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术,体会劳动的创造意义,培养热爱劳动的品质。
材料准备:
1、鸽子标本、图片、挂图。
2、鸽子的饲料。
教学过程:
一、利用鸽子标本,作为教具进行教学,指导学生学习课文,让学生了解下面的知识:
1、鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。
肉鸽:供食用。
信鸽:飞翔能力强。
观赏鸽:体态奇特,羽毛漂亮。
2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼,要为产蛋准备一个窝。
3、鸽子的饲料。
(1)能量饲料(稻谷、玉米、高粱、小麦等)。
(2)蛋白质饲料(绿豆)
(3)无机盐饲料(食盐、骨粉、)
(4)维生素饲料(青菜)
(5)鸽子保健砂。
(6)清洁水。
4、鸽子的卫生。
二、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。
2024托班游戏教案大全 篇4
一、活动目标:
1、体验用不同工具作画的乐趣;
2、初步培养幼儿想象添画能力;
3、尝试用棉签画直线和小点,表现小草和小花。
二、活动准备:
1、红、绿颜料各三盘;
2、房子背景图一幅;
3、抹布若干块、棉签若干根。
三、活动过程:
1、幼儿演唱《我爱我的幼儿园》,导入活动;
2、幼儿讨论:小草是什么颜色的?什么样子?小花是什么颜色的?什么样子?
3、幼儿了解绘画工具,大胆尝试作画。
(1)、了解绘画工具;
(2)、个别幼儿示范,师讲解;
(3)、师幼共同讨论怎样作画;
4、幼儿作画,师指导。
(1)、幼儿自由作画,提醒幼儿注意卫生,不争抢;
(2)、提醒幼儿把握棉签沾颜料的量;
5、欣赏作品,发现不同的画法;
6、出活动室,结束活动。
2024托班游戏教案大全 篇5
活动目标:
1、了解平面图的有关知识。
2、通过绘制学校平面图,培养学生的观察能力、表现力、创新意识和丰富的想象力。
3、进一步加深学生对学校的感情,增强学生的学习兴趣。
教材分析:
本课旨在引导学生了解简单的平面图的知识,培养学生的观察和表现力,。以及对空间的把握能力和创新意识。
教学准备:
彩笔、白纸
教学过程:
一、说说学校
学校是我们最熟悉的地方,有茂盛的树木、美丽的花坛、宽敞明亮的教室、宽阔的操场……今天,让我们来一起说说我们美丽的学校。校园分哪几大部分?你最喜欢校园的什么地方?
1、请你们在小组内进行交流,可以选择你喜欢的方式展示。
2、学生小组内交流。
二、展示交流,教师评价。
三、同学们对我们的学校非常熟悉,那你想为我们的学校画一张平面图吗?首先我们先来了解一下什么是平面图?如何制作平面图呢?
学生阅读教科书中提示的图画的四个步骤。
四、初步理解画学校平面图的四个步骤。
第一步:定方向
1、小组讨论:怎样理解图上的“上北下南,左西右东”的规定。
2、学生活动。学生在纸上边指边说出“上北下南,左西右东”,让学生正确理解与实地辨方向是不一样的,这里指的是:北面的事物要画在地图的上方,南面的事物要画在地图的下方……依此类推。
第二步:选中心
问:你打算把校园的什么地方作为中心?如果以它为中心,周围都有哪些设施?
第三步:按方向画内容
引导学生依照“上北下南,左西右东”的法则,在图的上方画学校什么方向的内容?下方呢?学校西面的内容应画在图上什么方向?东面呢?
第四步:填色
五、老师还给大家找了一位小同学画的他们学校的平面图,大家先来看看他是怎么画的?出示例图。
六、绘制学校平面图并交流。
现在按照我们刚才学的知识,把我们学校各方位的标志物简单画下来,看谁画得准确!别忘了要先画方向坐标!
学生展示自己的作品。
七、小结。
同学们画的都不错,因为你们都很热爱我们美丽的学校,所以能认真地完成。我们每个同学都是学校的主人,都有责任爱护学校的设施,为美化我们的校园做出自己的贡献。
八、作业:做一张手抄报。