幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸(推荐八篇)。
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇1
活动内容:
歌曲――我的好妈妈
活动目标:
1、初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦,知道要关心、热爱妈妈。
2、学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。
3、听完琴声的.前奏再演唱歌曲。
活动准备:
茶杯一只
活动过程:
一、复习律动:敲锣打鼓放鞭炮
听音乐节律,做动作。
二、学习歌曲:我的好妈妈。
1、介绍歌曲名称。教师和一名幼儿进行情景表演:我和妈妈。
2、教师一边表演,一边进行范唱。
3、提问:妈妈下班回家,她的孩子对妈妈说什么?他为妈妈做什么事?
4、按歌曲节奏学念歌词。
5、幼儿学习歌曲3-4遍。
每一句歌词可以用什么动作来表示呢?你们来试试。
提醒幼儿注意听琴声演唱歌曲。
三、音乐游戏:
找小猫。
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇2
活动目标
学习用连贯、优美的 声音演唱歌曲《我的好妈妈》,唱准最后一句的节奏。
回忆生活经验,创编帮妈妈做事情的`歌词。借助教师的动作提示,理解和记忆歌词,尝试进行简单的歌表演。
通过回忆自己的生活经验,在歌唱活动中进一步理解和表达与妈妈之间亲密和关爱的情感。
活动准备
幼儿围坐成半圆。
幼儿用书:《好妈妈》。
音乐磁带、录音机、投影仪。
活动过程
一、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》前半段。
教师:每个小朋友都有一个好妈妈,她们每天都在辛苦地工作,你们觉得妈妈工作累吗?从 哪里感觉到妈妈工作累?
教师反馈幼儿的回答内容,并跟随优美的音乐伴奏演唱歌词前半段,提醒幼儿注意听。
教师:你们的 妈妈是不是像老师歌里唱得那样辛苦?
二、幼儿听教师范唱歌曲《好妈妈》后半段,并尝试与教师接唱。
教师出示幼儿用书《好妈妈》画面,引导幼儿看图并迁移生活经验来创编歌词。
教师:妈妈下班回家后很累,你会帮妈妈做些什么事?怎样让妈妈开心?
幼儿听教师用较慢的速度唱歌曲后半段(用上幼儿创编的词)。
三、教师 引导幼儿根据歌词内容创编动作。
教师:现在老师要完整地演唱这首歌曲,请小朋友一边听老师唱歌、一边试着根据歌词内容做动作。
四、在 教师动作的暗示下,幼儿学唱歌曲《好妈妈》。
五、教师引导幼儿仿编歌词,进行表演。
教师:妈妈的工作很辛苦,我们要关心她。我们可以怎么关心她呢?
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇3
【活动目标】、style="background:yellow;">、style="background:yellow;">
1.让幼儿喜欢在自然的环境中,尝试新奇的、有趣的活动,培养其亲近自然的情感。
2.初步培养幼儿勇敢、不怕困难的精神。、style="background:yellow;">
【活动准备】、style="background:yellow;">、style="background:yellow;">
1.怪兽、宝藏、勇士奖章各若干。
2.投掷工具:保龄球、沙包、酸奶瓶、报纸团、可乐罐等。
3.活动前,在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾,以便于出汗后及时抽取。提醒幼儿一定要注意安全。
4.录音机一台。
5.场地布置:将怪兽藏在各个角落,将宝藏也藏起来。
【活动过程】、style="background:yellow;">、style="background:yellow;">
一、热身活动
利用园内的自然环境,如凹凸不平的跑道,柔软的草地等。
教师:小朋友们,我们一起走过独木桥,再跳过大石头,就到大森林啦!
二、引出游戏主题
1.教师:森林里有很多宝藏,可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏,我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的'宝藏,我们该怎么办?
2.鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。
3.引导幼儿做些准备活动(压压腿、乘飞机、侦察怪兽、跳伞、打怪兽等)。
4.委派几名勇士侦察并报告怪兽躲藏的地点。
5.安全教育:提醒勇士们注意森林里的危险地带,让幼儿初步学会保护自己。
6.老师提供多种打怪兽的武器和野战装备,鼓励幼儿自由挑选。将幼儿分成两组,苹果组和香蕉组。、style="background:yellow;">
三、幼儿活动
1.打怪兽(配合紧张的音乐)。
要求:必须将前进路上的怪兽全部消灭才能找到宝藏。
(1)幼儿挎上小挎包,选择喜欢的武器装备准备出发。
(2)引导幼儿相互合作,以最快的时间,勇敢地消灭怪兽。
(3)让幼儿互相交流,讨论哪种武器能最快地消灭怪兽。
(4)勇士们再次检查怪兽是否全部消灭。
(5)老师提醒幼儿及时用干毛巾擦汗,避免着凉。帮助个别易出虚汗的体弱儿抽取毛巾,保持内衣的干爽。
2.寻宝藏(配合柔和的音乐)。
鼓励幼儿耐心、细致地寻找宝藏(引导幼儿相互帮助)。
四、结束部分
1.幼儿交流分享:都找到了什么宝藏?找到后的心情怎样?
2.幼儿根据自己的运动情况擦擦汗或换衣服。
3.教师为找到宝藏的勇士们颁发勇士奖章。
4.师生一起整理好武器装备回家。、style="background:yellow;">
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇4
活动目标:
1、了解父亲节的由来,能用绘画等方式表达对爸爸的情感。
2、进一步萌发爱爸爸的情感,乐于赞美自己的爸爸。(重点)
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备:
PPT、绘画纸、彩笔、爸爸的照片
活动过程:
一、师:6月有什么节日?(父亲节),你们了解爸爸吗?
1、展示爸爸的照片,说说爸爸的爱好、年龄、工作、样子。
2、说说父亲节你为爸爸做了什么?
小结:爸爸有你们这样给他过节心里一定很开心,感觉很幸福是吗?
二、今天老师带来了一本书,一本很有趣的书,和爸爸有关的书,想不想看?(出示PPT)
1、这就是这本书的封面,这个故事叫什么名字?(我爸爸)说的响亮一点,是的说的很自豪,为爸爸自豪。
2、这是你爸爸吗?这是谁的爸爸?这是一位中国爸爸吗?你从哪里看出来他不是的.?(头发是带一点黄色)还从哪里看出来?(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色?(黑眼珠,我们是中国人)
3、告诉你,他确实是一位外国爸爸,是一位英国大画家安东尼—布朗的爸爸,大画家安东尼—布朗把爸爸画在了故事书里,多有趣呀!他把爸爸画在故事书里和小朋友一起来分享关于爸爸的故事。我们一起看。
三、让孩子们展示自己的爸爸。
1、这就是我爸爸(PPT)看看,你觉得这个爸爸看上去怎么样?谁来说说!谁能告诉我他的杯子里会是什么?是茶吗?(咖啡)我们中国爸爸喜欢喝茶,外国爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的衣服,看看他的样子,长的怎么样?你们的意思是这个爸爸长的不帅,看上去懒洋洋的对吗?
2、可是安东尼说,这是我爸爸,他真得很棒,你们相信吗?我们一起来看看。(PPT)提问:谁来了?(大灰狼)大灰狼来我们家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕,这是个怎样的爸爸呀?(勇敢)我们继续看看他爸爸还有哪些本领!(PPT)
3、他可以从月亮上跳过去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他脚底下,瞧瞧我爸爸厉害吧?(PPT)
4、再看看,哇!他还会走高空绳索,这个绳索可不是在地球的哦,在天空,而且不会掉下来。(PPT)
5、往下看,谁来说说我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤。(PPT)
6、在看看安东尼的爸爸还会干什么?(跑步)跑的咋样?对,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了个第一名,瞧瞧爸爸头上有什么?云彩都围着他给他加油。现在你来说说我爸爸,刚才我可听到了有人说他丑,现在你来说说是,看到这里你来说说我爸爸怎么样?回顾故事(爸爸敢走~~~~)所以安东尼说的那句话是:我爸爸,真的很厉害!你们的爸爸怎样?你觉得你爸爸那里表现出很勇敢?原来你们也可以自豪的像安东尼一样说一句:我爸爸怎么样?我们一起完整说:我爸爸真的很棒。
四、故事讲到这,安东尼说他不讲了,他想请你们讲,你们也来做个大画家帮他讲讲你们的爸爸。
分发画纸,幼儿自由创作。
小结:
其实我们的爸爸并不一定特别棒,他就像安东尼的爸爸一样,看上去可能也长得不出众、不一定很帅、不一定很能干但是在我们心里我们依然觉得他帅,仍然觉得他勇敢,真的很棒!我们爸爸所做的一切都是为了我们,他得很勇敢是为了保护我们,他的温柔是为了让我们更舒适,他为我们唱歌,为我们跳舞,让我们快乐成长,所以如果现在让你对爸爸说一句话你想对他说什么?回到家的时候别忘了也像安东尼一样扑进爸爸的怀里,说出你想对爸爸说的那句话!把今天的画也送给爸爸
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇5
活动目标
1、 初步表现出橙子的基本特征。
2、 尝试表现出两个橙子之间的重叠关系。
3、 涂色尽量均匀,进一步激发幼儿对绘画的兴趣。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、 感受色彩对比。
教学重点、难点
1、 表现出两个橙子的重叠关系。
2、 涂色均匀,感知绘画的乐趣。
活动准备
1、水果店图片一幅、水果实物、橙子示范图。
2、幼儿的做画用具(美术画纸、水彩笔、铅笔、橡皮)。
活动过程
一、引出主题
1、小朋友们好,这次美术课啊,老师给小朋友带来一幅水果店的图片,小朋友仔细看哦,在水果店里你们都看到了什么呀?(苹果、香蕉、生梨、橙子……)
2、那小朋友想不想知道我最喜欢什么水果呢?现在就来看看我手里拿的是什么水果?(橙子)。
二、观察讨论
1、 既然小朋友这么聪明,那老师就把这两个双胞胎的橙子摆好,让幼儿感知前后重叠关系。
2、 这么看我带来的两个橙子哪个大?哪个小?看一看,想一想老师是怎么放这两兄弟的?哪个在前面哪个在后面?你们觉得这样放好看吗?为什么好看?(在前面的橙子大,后面的橙子小,因为后面的橙子被挡住了)
三、简单示范
1、 这么好看的水果我们把它绘画下来好不好?
2、 教师出示范图
3、 老师画的像不像,好不好看?你们想不想给这对双胞胎的'橙子兄弟画幅画呢?那先看老师是怎么画成的,好吗?
4、 师先画前面的一个橙子,再画后面的橙子,看看老师画的第二个橙子你们能看到它的 全部吗?(被第一个橙子遮住的部分不能看到)那看不到的地方我们就不画了从这边开始画,到这里应该怎么样呢?(跳过去)
5、 哦,到这里我们的绘画完成了吗?(没有)还要干吗呀?(……)小朋友都穿上了漂亮的衣服,天气那么冷,橙子兄弟也要穿衣服呀。那什么样的衣服才是最漂亮的呢?橙子兄弟说了他们喜欢橙色的衣服,衣服上要有几颗黑色的小纽扣才好看,但是为了给他们增添一些温暖,咱们再送他们每人一条绿色的小围脖,好不好?
6、好,现在咱们就比一比,看谁给橙子兄弟穿得衣服最漂亮。
四、幼儿表现
1、幼儿做画,老师观察并指导
五、作品展示
1、 介绍自己的作品。
2、 赠送作品(把自己绘画的橙子兄弟送给自己喜欢的好朋友或者爸爸妈妈,好不好?)
小百科:橙子起源于东南亚。橙树属小乔木。果实可以剥皮鲜食其果肉,果肉可以用作其他食物的调料或附加物。
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇6
我国著名音乐家冼星海说过:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶治性情的熔炉。现如今,音乐已成为人们生活中不可缺少的重要部分。
另外,有科学证实,音乐的神奇力量确实有助于孩子的成长与发育,并对其一生起到潜移默化的深远影响。今天,我们要学习的是幼儿园小班音乐教案——我的好妈妈
教学目标:
1.初步感受歌曲优美的旋律,学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。
2.在理解歌词内容的.基础上学习创编合适的歌表演动作。
3.增强爱妈妈、关心妈妈的情感。
教学准备:
1.音乐磁带一盒。
2.请一位配班老师做好情景表演的准备。
3.简单的场景布置(小桌一张、上面放一只茶杯,小椅子一张)
教学过程:
一、提问导入活动:
师:妈妈工作了一天,辛苦吗?回到家,我们应该怎样关心、照顾妈妈?(引导幼儿大胆地谈一谈怎样关心、照顾妈妈。)
二、学习歌曲:
1.欣赏视频。
师:我们来看看这个小朋友是怎么关心她妈妈的。(播放视频)她做了什么事?
教师根据幼儿的讲述用歌词来小结。
2.教师范唱。
师:今天我们就要学一学这首好听的歌曲,它的名字叫《好妈妈》。现在听老师来唱一唱。
3.幼儿轻声跟唱。
师:请你们轻轻跟着老师来唱一唱,老师想听听小朋友好听的声音。
4.完整学唱歌曲。
师:小朋友来自己唱一唱。
三、根据歌词内容创编动作。
1.大胆学习创编动作,并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。
师:请你听着音乐想一想可以做什么动作。(边放音乐边想动作)请一个小朋友来和老师表演。老师扮妈妈,小朋友做孩子。
2.幼儿做孩子,老师扮妈妈,边唱边表演。
3.请一半幼儿扮做妈妈,一半幼儿扮做孩子,边唱边表演。
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇7
活动主题
父亲节
活动目标
1、用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么?
2、重点目标:能画出爸爸做事的样子,增强孩子对爸爸的爱。
3、难点目标:工整的完成作品。
活动准备
画纸、画笔、蜡笔等作画工具。
活动过程
一、回忆心目中爸爸做事的样子
1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事?
2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的,动作是怎样的?
3、爸爸做完事情后会做些什么事呢?
二、父亲节我送爸爸什么礼物?
三、画画前的引导
1、父亲节快到了,我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时,我们小朋友一定要仔细回忆爸爸在做事时的表情、动作,如爸爸做事时表情有时邹眉头的,有时是开心的`。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。
2、要求:
1)合理的使用画纸,把爸爸的样子画在画纸,不宜过大或过小。
2)保持画纸的干净。
3)色彩鲜艳。
四、幼儿作画,教师帮助需要帮助的幼儿。
五、作品展览,请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子,我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。
幼儿园教案音乐教案最棒的爸爸 篇8
活动目标:
欣赏领带图片,感知领带的色彩、图案、花纹等特征。
尝试用线条画的形式表现爸爸的领带。
活动准备:
领带图片若干。
黑色、深色卡纸,水彩笔、油画棒。
活动过程:
欣赏领带图片,感知领带的色彩、图案、花纹等特征。
提问:你看到了哪些形状、颜色、花纹的`领带?你觉得这些领带像什么?
鼓励幼儿用线条画的形式表现爸爸的领带。
提问:你爸爸的领带是什么颜色的?有什么花纹?你觉得你爸爸的领带像什么?
幼儿创作,教师指导。
作品欣赏与评价。
提问:你最喜欢哪条领带?它是什么颜色的?有什么花纹?你觉得它像什么?